La metamorfosis digital: cambios, ventajas y riesgos de leer y escribir en la red.

Nadie dijo que leer y escribir era fácil en internet, al contrario tiene sus ventajas y desventajas, ya que se trata de algo inmenso y lleno de información. Las causas de que el uso de la red se ha favorecido son muchas, por ejemplo para leer un articulo tenemos que buscarlo y evitar basura textual  y leer textos hasta que encontremos el adecuado, también para que alguien lea nuestros escritos ponerle etiquetas con la palabras claves adecuadas. En la red encontramos textos donde podemos leer y escribir en diferentes lenguas, autores de otras comunidades, religiones, diferentes puntos de vista. y además leer  con imágenes lo que incluye fotos, dibujos esquemas, animaciones, vídeos, audios, música, reproducción virtual, todo esto para producir textos significantes y multimodales.

De acuerdo con Daniel Cassany, Puedo usar muchos buscadores pero hay que tener presente el propósito de nuestra búsqueda, conocer el contexto donde se sitúa el texto, el autor, la institución, el medio y claro el tiempo, contrastar varias fuentes de información y verificar la autenticidad del textos ya que podemos encontrarnos con la basura textual, analizar el discurso del autor y ser estratégico en nuestra búsqueda.

Ha llegado la nueva era donde las cartas se convierten el mails, las llamadas en videollamadas, donde surgen los foros, los chats; todo esto nos ha llevado a leer y escribir más y es mas difícil hacer y aprenderlo y que implica una serie de conecciones y que nos atrapan como lectores.  cuando estamos dentro de la red no hay que perder la primer idea que buscamos ya que se sumerge al infinito mundo de la red y se encuentra con bastante infomaciòn y es ahí donde, como lectores poner atención y leer los textos que no tengan "basura textual". este mundo ha cambiado y por supuesto las practicas letrada, estas prácticas tiene funciones, formas, pertenecen a un género discursivo y ese género se sitúa en un contexto determinado. aprender a leer estos nuevos discursos implica construir una identidad lectora, poder dialogar con los otros lectores, compartir nuestras prácticas de lectura y escritura dentro de la red. 

Comentario 

Cassany de filólogo salto a la lengua, didáctica y a la producción del discurso escrito a producir textos con divulgación entre el profesorado y la comunidad. A divulgar la ciencia en sus diferentes recursos lingüísticos, es decir  que  usan los expertos para conseguir que la ciudadanía general entienda los avances más importantes que se han producido en esta disciplina. como pedagogo se interesa por las cuestiones pedagógicas; a desarrollar estas nuevas prácticas de lectura y escritura dentro de la escuela. 

referencias: 
Gondin et al. las Tic`s en las escuelas, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas. Barcelona: Travesìa